Исследования продолжаются.

Человеку нужна не только вода, но и воздух. Наши исследования продолжаются. Малыши уже научились определять вещества по цвету. Воздух бесцветный. Подставим к руке прозрачный стакан. Руку видно, значит воздух прозрачный, он бесцветный. Воздух невидим. У него нет запаха и вкуса. Но он может принимать запахи любого другого вещества. Воздух мы можем почувствовать. Помашем ладошками на себя. Мы ощущаем движение воздуха. На занятии каждый запускал бумажный кораблик и искусственно создавал ветер. Воздух "работает" на человека. За счёт дуновения ветерка, наш бумажный кораблик плывёт. По такому принципу работаю и ветряные мельницы. Повторили, каким животным нужен воздух: птицам, рыбам, насекомым и даже червячкам и конечно человеку. Всем нужен воздух.